一、美国职业技术教育的教师资格

 美国职业技术教育层次和种类多种多样，其教师的情况也各不相同，对教师的实践性和技术性的要求比普通课程教师高得多，其教师资格除州政府颁布的有关颁发教师证书的规定外，特别强调职业技术教师的实践经验。

 1、教师资格的一般要求

 ·教师应当胜任他们的教学工作，一般应在他们所教范围取得学士学位，并对所教技术课程有1年以上实际工作经验，在合适的技术领域有5年以上经验的可以代替学士学位要求。

 ·负责安排和监督执行教育计划的人，必须有硕士学位或其它高等训练，并有相应领域的工作经验。

 ·教师要有工业、商业、销售方面的最新经验，或者有所讲授技术的有关专业的实践经验，这些经验要包括一些团体的最新成果，还要有当顾问和单独判断与研究的能力。

 美国要求社区学院的教师具备硕士学位，但实际上主要是基础课教师具有硕士学位，即本科毕业后又学过一年的教育学、心理学和教学法等科学科目，而专业课教师往往是具有学士学位的本科毕业生，但他们必须具有3年的实践工作经验；也有的学院聘用无学位的教师，但必须是有相应的职业经验和技能。

 2、俄亥俄州麦代纳地区职业教育中心招聘教师的要求

 在职业技术教师短缺的情况下，对教师的资格往往采用变通灵活的方法。俄亥俄州麦代纳地区职业教育中心对招聘职业技术教育教师的要求是：

 ·至少具备不低于高中毕业的文化程度；

 ·至少在本领域内具备7年的最近工作经验。

 凡达到以上基本要求的，必须在大学教育学院进行教育理论和技能的短期训练，学习教育基本理论、课程设计、教学方法、课堂管理等方面的原则和原理，取得若干学分之后，可发给有效期为1年的试用教师证书，在大学教育学院和地区职业教育中心视导员的指导下，在地区职业教育中心试教1年。同时，还要利用业余时间，继续进修职业教育课程若干学分。经试用合格者，可发给有效期为4年的短期教师证书，成为正式的职业技术教师。

       来源： 选自《机械职业教育》